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市级教学公开日活动暨高中教学视导活动在永泰一中举办

作者: 阅读数: 14077 发布时间:2013-03-20

市级教学公开日活动暨高中教学视导活动在永泰一中举办
为了进一步深化高中课程改革,提升课堂教学水平,构建科学有效的课堂教学模式, 2013年3月12日,我校成功地举办了以“问题探究•教法探寻•规律探求”为主题的市级教学公开日活动暨高中教学视导活动。此次活动是由福州市教育局和福州教育研究院主办,永泰一中承办,永泰县教师进修学校协办。
开放日中,我校教师开设了包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、信息技术和通用技术共12个学科的23节公开课,来自福州教育研究院,部分福州市区中学、进修校,部分八县(市)中学、八县(市)进修校,永泰县教育局、县进修学校以及永泰县一中、二中、三中、城建校、私立云山学校等23所学校(单位)的近300位教师参加了听评课活动。
本次活动在福州教育研究院和永泰县教师进修学校的直接指导下,我校做了周密的部署与安排,确保活动高水平、高质量地开展。依据福州市教育局文件(榕教综【2012】50号)和永泰县教师进修学校(樟教进【2013】3号)的要求,学校组织有关部门召开会议,张厚林校长主持会议,教务处解读活动方案,层层落实,责任到人。有关宣传材料及时送达有关单位,并按要求在醒目的地方粘贴校园平面图、班级示意图、活动安排表等。各教研组和集体备课组的老师,为本学科的开课教师提出了许多宝贵的意见和建议,开课教师在此基础上不断地完善教学设计,为上好课上出精品课下足了功夫。

开课教师都能借助学科教研组和集备组的力量,依据新课程改革的理念和要求,结合授课班级的学生实际情况,对课堂教学各环节均能围绕“问题探究•教法探寻•规律探求”这一主题进行了科学、充分地预设。在授课中较好地实现了教学目标科学性、教学过程民主性和学生获取知识过程性的有机统一。他们在教学过程中体现出来的先进的教学理念、扎实的基本功和严密的课堂教学组织等都给听课老师留下深刻的印象,获得了听课老师的好价和肯定。在课堂上,学生们所表现出来的自主思考、主动合作、积极探究等良好的学习素质也受到了听课老师的称赞。具体而言有以下三个特点:
1、备课充分。23位开课教师都在学情调查、教学设计、课件制作等不足功夫。教研组、备课组也集体研究、共同探讨、指点修改,实为个人能力和集体智慧的融合。
2、风格各异。骨干教师带头参与,开课的教师中有市教育学院二附中罗寅(通用技术)、数学特级教师蔡跃阳、教研室主任张建斌(语文)、历史教研组长陈章团、化学教研组长黄海渊、生物教研组组长刘文强、市兼职教研员魏黎明和何燕等。他们在课上展示了各自不同的教学风格和特点,为听课教师提供了一次展示、交流、研讨的机会,获得了普遍好评。
3、指导性强。市教育学院相关学科专家全程参与活动,主持评课,并对我县高中教学进行有针对性的指导,提出了许多宝贵的意见。评课、视导内容丰富,研讨交流取得了实效,体现了“听—评—研—导”一体的有效过程。
本次活动是对我校教学、教研水平的一次全方位检验和展示,同时也为高中教学视导活动提供课堂教学研究平台。从开放日的反馈数据与反馈意见来看,我们达到了预期目标,取得较显著的效果。(办公室)
活动剪影1

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活动剪影2

 

通用技术课堂

物理课堂

化学课堂

数学课堂

地理课堂

历史课堂

语文课堂

政治课堂

数学课堂

信息技术课堂

音乐课堂

课堂全景

活动剪影3——评课、视导

 

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